Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Los adolescentes no previenen situaciones de riesgo que los hace más vulnerables a un conjunto de factores que ponen en riesgo su integridad".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el desarrollo personal y comunitario.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los adolescentes pueden enfrentar en su día a día.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos: Los estudiantes se agruparán en equipos de 4 o 5 personas.


• Presentación del problema: Se les entregará a cada equipo una situación problemática relacionada con la prevención de situaciones de riesgo en adolescentes.


• Análisis del problema: Los equipos deberán analizar la situación problemática identificando los factores de riesgo presentes y las posibles consecuencias.


• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre las medidas de prevención que se pueden aplicar en dicha situación.


• Elaboración de propuestas: Los equipos elaborarán propuestas concretas de medidas de prevención para abordar la situación problemática.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus pr