Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de pensamiento crítico: Promover la reflexión y análisis sobre la problemática de la contaminación a través de los textos de divulgación científica.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema de la contaminación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos científicos que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la contaminación.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de los textos de divulgación científica.


• Realizar una lectura guiada de un texto de divulgación científica sobre la contaminación y resaltar las características identificadas previamente.


• Realizar una actividad de identificación de características en otros textos de divulgación científica.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica para concientizar sobre la problemática de la contaminación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la contaminación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilar los ejemplos de textos de divulgación científica que los alumnos investigaron para la tarea.


• Realizar una exposición breve de los textos encontrados y destacar las características identificadas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asig