Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Dificultad para identificar a los animales en peligro de extinción y el impacto para la vida del ser humano

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos observarán imágenes de diferentes animales en peligro de extinción y compartirán qué saben sobre ellos.


• Introducción al problema: Dificultad para identificar a los animales en peligro de extinción.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales acerca de los animales en peligro de extinción y seleccionarán uno para investigar más a fondo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación sobre el animal en peligro de extinción que seleccionaron.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la extinción de ese animal y cómo afecta a la vida del ser humano.


• Elaboración de un mural: Los alumnos colaborarán en la creación de un mural en el que plasmarán las causas de extinción y el impacto en la vida humana.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos observarán el mural creado y comentarán sus reflexiones.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre las