Las tensiones en siglo XX - El Maximato y los gobiernos postrevolucionarios

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en siglo XX - El Maximato y los gobiernos postrevolucionarios

Objetivo de aprendizaje: Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX y el periodo conocido como Maximato".


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre los acontecimientos históricos más relevantes ocurridos después de la Revolución Mexicana.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: "Mala alimentación y el consumo de alimentos chatarra".


2. Los alumnos se organizan en grupos de 4-5 personas.


3. Cada grupo deberá investigar cómo la mala alimentación y el consumo de alimentos chatarra fue afectando a la población durante el periodo del Maximato y los gobiernos postrevolucionarios.


4. Los grupos recopilan información de diferentes fuentes (libros de texto, internet, documentos históricos) para obtener una visión completa del problema.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto del salón.


2. Se fomenta la discusión y el debate entre los alumnos sobre el impacto de la mala alimentación en la sociedad durante ese periodo.


3. Se plantea la pregunta: ¿Cómo creen que la mala alimentación pudo haber influido en las tensiones sociales y políticas del siglo XX en México?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Breve repaso de la sesión anterior y