Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a abordar: Buscar solución a los problemas ambientales dentro de su comunidad o colonia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del problema ambiental a abordar.


• Discusión en grupo sobre los posibles problemas ambientales en la comunidad o colonia.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en línea y en la biblioteca sobre el problema ambiental elegido.


• Lectura y comprensión de textos explicativos relacionados con el tema.


• Análisis de los elementos y estructura de los textos explicativos.

Sesión 3:

• Producción de textos explicativos sobre el problema ambiental elegido.


• Reflexión sobre la importancia de comunicar de manera clara y precisa la información para generar conciencia sobre el problema.


• Revisión y edición de los textos producidos.

Sesión 4:

• Presentación de los textos explicativos a los demás equipos.


• Retroalimentación constructiva entre los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 5:

• Elaboración de propuestas de solución al problema ambiental.


• Elaboración de un plan de acción para implementar las soluciones propuestas.


• Presentación de las propuestas y planes de acción al resto de la comunidad o colonia.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comprensión de textos explicativos:

• Identifica y subraya correctamente los elementos clave de un texto explicativo.


• Comprende el propósi