Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

EDMUNDO CALLEJAS
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

de todos los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Objetivo (PDA): Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Subcontenido de historia a relacionar: El establecimiento de la constitución y los Gobiernos Sonorenses.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y motivación de la clase.

  • Presentación del problema: "Imagina que eres un ciudadano preocupado por la situación política de tu comunidad. ¿Qué acciones podrías tomar para participar y generar cambios desde la ciudadanía?".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la participación ciudadana.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto sobre la importancia de la participación ciudadana en una democracia.

  • Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.

  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la discusión.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de la participación ciudadana.

  • Tarea: investigar sobre organizaciones sociales y partidos políticos en México y sus acciones para promover la participación ciudadana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea realizada.

  • Presentación de ejemplos de organizaciones sociales y partidos políticos en México.

  • Realización de una actividad donde los alumnos deben identificar las acciones de participación ciudadana de estas organizaciones y partidos.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto so