Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
EDMUNDO CALLEJAS
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
de todos los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Subcontenido de historia a relacionar: El establecimiento de la constitución y los Gobiernos Sonorenses.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y motivación de la clase.
- Presentación del problema: "Imagina que eres un ciudadano preocupado por la situación política de tu comunidad. ¿Qué acciones podrías tomar para participar y generar cambios desde la ciudadanía?".
- Realización de una lluvia de ideas sobre la participación ciudadana.
Desarrollo:
- Lectura de un texto sobre la importancia de la participación ciudadana en una democracia.
- Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la discusión.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de la participación ciudadana.
- Tarea: investigar sobre organizaciones sociales y partidos políticos en México y sus acciones para promover la participación ciudadana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea realizada.
- Presentación de ejemplos de organizaciones sociales y partidos políticos en México.
- Realización de una actividad donde los alumnos deben identificar las acciones de participación ciudadana de estas organizaciones y partidos.
Desarrollo:
- Lectura de un texto so