Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y habilidades matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Mostrar a los alumnos una imagen de un dado y preguntarles que saben sobre los juegos de azar.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Promover la reflexión sobre la importancia del azar y la probabilidad en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de probabilidad y explicarles en qué consiste.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de probabilidad con eventos mutuamente excluyentes.


• Solicitar a los alumnos que realicen ejercicios de probabilidad en parejas.


• Proporcionarles material de apoyo como tarjetas con eventos y darles un tiempo determinado para que calculen la probabilidad de ocurrencia de cada evento.

Cierre:

• Pedir a algunos estudiantes que compartan sus resultados y explicaciones sobre cómo calcularon la probabilidad.


• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia del cálculo de probabilidad en situaciones de la vida real.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con la probabilidad.


• Proporcionar a los alumnos un texto corto que contenga ejemplos de situaciones donde se requiere calcular la probabilidad.


• Pedirles que subrayen las palabras c