Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Problema a atender: Lectura inadecuada y falta de comprensión de textos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por notas informativas y opiniones.


• Explorar diferentes ejemplos de notas informativas y opiniones en periódicos y revistas.


• Promover una discusión sobre la diferencia entre ambos tipos de texto.


• Asignar como tarea que los alumnos busquen ejemplos de notas informativas y opiniones en periódicos o revistas y los traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura compartida de los ejemplos traídos por los alumnos.


• Identificar las características de las notas informativas y las opiniones en los textos analizados.


• Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos elaboren una nota informativa sobre un hecho que afecte a la escuela o a la comunidad, e incluyan su opinión al respecto.


• Compartir y discutir las notas informativas y opiniones elaboradas por los alumnos.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de escritura de notas informativas con opiniones.


• Realizar una actividad de retroalimentación entre pares, donde los alumnos intercambien sus notas y brinde