Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y motivación inicial.


• Recordar a los alumnos que en la clase anterior estuvimos trabajando sobre el sentido de pertenencia y su importancia en la convivencia.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos fortalecer el sentido de pertenencia y la autonomía en nuestras familias?

Desarrollo:

1. Lectura y análisis de un cuento: "La familia unida" (seleccionar un cuento que aborde temas de pertenencia y autonomía en la familia).

• Los alumnos leerán en parejas o grupos pequeños el cuento.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar los personajes, la trama y los valores que se destacan en el cuento.


• Se promoverá el diálogo y la reflexión sobre cómo los personajes fortalecen su sentido de pertenencia y autonomía en la familia.

2. Actividad de escritura:

• Los alumnos deberán escribir una carta a un miembro de su familia, expresando su sentido de pertenencia y su deseo de fortalecer su autonomía en la convivencia familiar.


• Se les proporcionará una guía con preguntas para orientar su escritura.


• Se fomentará la creatividad y la expresión de ideas propias.

Cierre:

• Compartir las cartas en pequeños grupos o en plenaria, si los alumnos se sienten cómodos.


• Reflexionar sobre la importancia de fortalecer el sentido de pertenencia y la autonomía en la convivencia