Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Título de la planeación: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afro-mexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo: Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afro-mexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "convivencia armoniosa".


• Presentación de diferentes juegos tradicionales de pueblos originarios y afro-mexicanos.


• Juego grupal de uno de los juegos tradicionales presentados.


• Reflexión en grupo sobre la experiencia de juego y la importancia de la convivencia armoniosa en los juegos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Exposición de diferentes relatos de convivencia armoniosa en pueblos originarios, afro-mexicanos o grupos urbanos.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los valores y prácticas presentes en los relatos.


• Actividad creativa: los alumnos deberán dibujar o representar por medio de artes visuales una experiencia de convivencia armoniosa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una mesa redonda donde los alumnos compartirán sus representaciones artísticas y describirán la experiencia de convivencia armoniosa que eligieron representar.


• Análisis en grupo de las diferentes experiencias