Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conciencia fonológica

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: "El abecedario multicultural"

• Presentar a los alumnos un abecedario ilustrado con palabras de diferentes lenguas y dialectos de la comunidad y de otros lugares.


• Explicar el significado de cada palabra y su origen.


• Invitar a los alumnos a repetir y pronunciar cada palabra en voz alta, haciendo énfasis en los sonidos de las letras.


• Realizar juegos fonéticos relacionados con el abecedario, como buscar palabras que comiencen con cada letra o formar palabras a partir de diferentes combinaciones de letras.

Actividad 2: "Vocabulario en movimiento"

• Organizar a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una tarjeta con una palabra escrita.


• Pedir a los alumnos que representen la palabra a través de mímica y movimiento, sin pronunciarla.


• El resto de los alumnos deberá adivinar la palabra representada.


• Fomentar el uso de expresiones orales y gestuales para describir y adivinar las palabras.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: "Creando palabras nuevas"

• Presentar a los alumnos una selección de letras en tarjetas.


• Invitar a los alumnos a combinar las letras para formar palabras nuevas.


• Fomentar la experimentación con diferentes combinaciones de letras y sonidos.


• Promover la expresión oral de las palabras inventadas, animando a los alumnos a compartirlas con el res