Composición del Universo y Sistema Solar

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Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Investigar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problema del reciclaje


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de investigación y 2) Presentación oral sobre los avances recientes en la comprensión del Universo.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema y registrar sus respuestas en una pizarra o papelógrafo.

  • Plantear el problema del reciclaje y su relación con el tema.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.

  • Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, acceso a Internet, etc., para que los grupos puedan buscar información.

  • Durante la investigación, los alumnos deben tomar notas y registrar las fuentes consultadas.


Fase de cierre:



  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente los avances que encontraron en sus investigaciones.

  • Hacer preguntas de reflexión sobre la importancia de comprender la composición del Universo y su relación con el problema del reciclaje.

  • Asignar tareas para la próxima sesión, como continuar la investigación y preparar una presentación oral sobre los avances encontrados.


Sesión 2:


Fase de ini