Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y habilidades matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 35 minutos


3. Cierre: 5 minutos

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema de azar y probabilidad.


• Realizar preguntas que generen reflexión en los alumnos sobre la importancia de comprender la probabilidad en eventos cotidianos.


• Motivar a los alumnos a investigar y explorar el tema por ellos mismos.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la probabilidad de eventos mutuamente excluyentes.


• Los alumnos deberán discutir y analizar las situaciones, identificar los eventos mutuamente excluyentes y calcular la probabilidad de ocurrencia de cada evento.


• Los grupos deben presentar sus resultados y conclusiones al resto de la clase.


• El docente guiará la discusión y aclarará dudas que surjan durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo podrían aplicar estos conceptos en situaciones reales.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una si