Introducción al tema y exploración de textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos instructivos

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.


• Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos instructivos y en qué situaciones los han utilizado.


• Mostrar ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina o manuales de instrucciones, y analizar sus características genéricas: organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos, brevedad y secuencia de la información, precisión en las indicaciones.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen en los textos instructivos las características genéricas mencionadas anteriormente.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir las instrucciones correctamente y cómo nos benefician los textos instructivos en nuestra vida diaria.

Sesión 2: Creación de un instructivo para realizar un postre

• Presentar el problema: con motivo del día del niño se busca crear un proyecto donde los alumnos utilicen instructivos para realizar un postre.


• Realizar un ejercicio de brainstorming para generar ideas de diferentes postres que podrían realizar.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un postre para realizar.


• Explicar a los alumnos que cada grupo deberá crear un instructivo para realizar su postre. Se les darán pautas para la estructura del instructivo (título, lista de ingredientes, pasos numerados, etc.).


• Brindar a los alumnos tiempo para trabajar en sus instructivos. Durante este tiempo, el docente podrá ofrecer orientación y apoyo indivi