Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de la sesión: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Proyecto comunitario: Creación de un libro de cuentos para compartir con la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (introducción):

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los niños que van a crear un libro de cuentos para compartir con la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de la narración de historias y cómo podemos utilizar diferentes lenguajes artísticos para enriquecerlas.


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, utilizando recursos de lenguajes artísticos como imágenes, gestos y entonación de voz.


• Actividad práctica: los niños dibujan o pintan una escena del cuento que escucharon y la comparten con el resto del grupo.

Sesión 2 (exploración de recursos de lenguajes artísticos):

• Conversación sobre los diferentes lenguajes artísticos que podemos utilizar para contar historias, como dibujo, música, teatro, etc.


• Actividad práctica: los niños exploran diferentes recursos de lenguajes artísticos a través de una serie de estaciones de trabajo. Por ejemplo, en una estación pueden hacer dibujos relacionados con una historia, en otra pueden crear sonidos o música para representar una escena, etc.


• Compartir y reflexionar sobre las experiencias en cada estación.

Sesión 3 (creación de historias):

• Conversación sobre la importancia de la creatividad y la imaginación al momento de crear una historia.


• Actividad práctica: los niños trabajan en grupos pequeños para inventar una historia utilizando diferentes elementos, c