Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprender los fenómenos de calor.

Sesión 1

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos externos que los alumnos conocen.


• Presentar el tema del cambio climático y su relación con los fenómenos meteorológicos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave relacionados con los fenómenos meteorológicos externos.


• Proporcionar ejemplos de olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales y su distribución en el mundo.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos indaguen sobre un fenómeno meteorológico específico y su distribución geográfica.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus investigaciones y presenten la distribución del fenómeno meteorológico asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender estos fenómenos y su relación con el cambio climático.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar ejemplos de fenómenos meteorológicos en su comunidad y su posible relación con el cambio climático.

Sesión 2

Inicio:

• Rev