Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos que los estudiantes conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que ejemplifiquen el uso de estos elementos y recursos estéticos.

Desarrollo: 30 minutos

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionarles materiales como revistas, periódicos, tijeras, pegamento, etc.


• Pedir a los grupos que busquen imágenes que representen cada uno de los elementos y recursos estéticos mencionados.


• Cada grupo deberá seleccionar una imagen y explicar cómo se aplica el elemento o recurso estético en la misma.

Cierre: 10 minutos

• Cada grupo presentará su imagen y explicará su elección.


• Se abrirá un espacio para la reflexión y comentarios de los demás grupos.


• Se resumirán las ideas principales y se hará énfasis en la importancia de estos elementos y recursos estéticos en la creación artística.

Sesión 2:
Inicio: 10 minutos

• Se recordará el tema de la clase anterior y se enfatizará en los elementos y recursos estéticos.


• Se dará a los estudiantes una problemática relacionada con la falta de comprensión lectora y