Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Vida saludable

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la calidad artística y el mensaje transmitido por los distintos formatos utilizados.


2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre su participación y aprendizaje en el proyecto comunitario.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el proyecto comunitario y explicar el objetivo de la clase: construir una narrativa a favor de una vida saludable utilizando distintos formatos artísticos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué aspectos abarca una vida saludable (alimentación, ejercicio, descanso, etc.).


• Introducir los distintos formatos artísticos que se utilizarán y explicar brevemente cada uno.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un formato artístico.


• Los grupos deben investigar sobre su formato asignado y buscar ejemplos de cómo se ha utilizado para promover una vida saludable.


• Cada grupo debe seleccionar un mensaje relacionado con la vida saludable y crear una propuesta artística para transmitirlo.
  Cierre:


• Cada grupo presenta su propuesta artística al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre los mensajes transm