Suma y resta, operaciones inversas
Oliver A. Arjona
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Suma y resta, operaciones inversas
Sesión 1: Introducción al tema y resolución de problemas con números decimales
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán proponer y resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve revisión de la sesión anterior.
- Presentar el problema: "En una tienda de dulces, un cliente compró un pastel por 8.75 dólares y luego compró un helado por 3.50 dólares. ¿Cuánto dinero gastó en total?".
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la situación problemática y cómo podrían resolverla.
Desarrollo (25 minutos):
- Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con problemas similares al presentado.
- Pedir a cada pareja que resuelva el problema utilizando el algoritmo convencional de suma y resta con números decimales.
- Circular por el aula y brindar apoyo a aquellos grupos que lo necesiten.
- Al finalizar, seleccionar a algunas parejas para que compartan sus estrategias y soluciones con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de utilizar el algoritmo convencional para resolver problemas con números decimales.
- Proporcionar a los alumnos una breve guía con ejercicios similares para practicar en casa.
Recursos y materiales:
- Tarjetas con problemas de suma y resta con números decimales.
- Pizarrón y marcadores.
- Guía de ejercicios para practicar en casa.
Interdisciplinaridad: Durante la resolución de los problemas, se fomentará la lectura y la escritura al p