Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Integración interdisciplinar: Reciclaje

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por los estados de agregación de la materia.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender los modelos atómicos y de partículas relacionados con los estados de la materia.


• Relacionar el tema con el reciclaje y la importancia de los procesos de transformación de la materia en la conservación del medio ambiente.

Fase de Desarrollo:

• Proponer una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y experimenten con diferentes sustancias para identificar los cambios de estado de la materia.


• Promover la observación y registro de los cambios físicos y propiedades de las sustancias en diferentes condiciones de temperatura y presión.


• Fomentar el trabajo en equipos y la discusión de los resultados obtenidos.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada equipo y establecer conclusiones sobre los estados de agregación de la materia.


• Promover una reflexión sobre la relación entre los cambios de estado y las propiedades físicas de las sustancias.


• Asignar una tarea para la próxima sesión e