Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente para promover el bienestar de la colectividad escolar

CITLALLI HERNANDEZ
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone para su aplicación en la escuela formas de organización participativa, que contribuyan al bienestar de la colectividad escolar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente para promover el bienestar de la colectividad escolar


Objetivo: Proporcionar a los alumnos de 3º de primaria herramientas para proponer formas de organización participativa que contribuyan al bienestar de la colectividad escolar.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por organización comunitaria.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar para el bienestar de todos.

  • Presentación de ejemplos de experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán un cartel que represente una experiencia de organización comunitaria.


Sesión 2: Reciprocidad y cuidado mutuo



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos pensarán en situaciones en las que han experimentado la reciprocidad y el cuidado mutuo en su entorno escolar.

  • Debate y análisis de las situaciones planteadas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de roles en el que representarán situaciones de colaboración y cuidado mutuo en la escuela.


Sesión 3: Trabajo por el bienestar de la comunidad



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Presentación de ejemplos de acciones de colaboración y trabajo por el bienestar de la comunidad.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos pensarán en acciones que pueden realizar ellos mismos para contribuir al bienestar de