Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Navarro Gonz
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Nivel: Primaria 6º grado


Objetivo: Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la fuerza de gravedad y cómo afecta a los objetos.

  • Realizar una breve explicación sobre la fuerza de gravedad y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos explicar y representar los cambios ocurridos en la caída de objetos debido a la fuerza de gravedad?"


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la fuerza de gravedad y su efecto en los objetos.

  • Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales científicos para que realicen su investigación.

  • Orientar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y fiable.


Sesión 3: Experimentación (45 minutos)



  • Invitar a los alumnos a realizar experimentos relacionados con la caída y el reposo de objetos.

  • Proporcionarles materiales como pelotas, plumas, imanes, recipientes con agua, etc.

  • Guiar a los alumnos en la observación y registro de los resultados obtenidos en los experimentos.


Sesión 4: Representación con modelos (45 minutos)



  • Solicitar a los alumnos que elaboren modelos que representen los cambios ocurridos en la caída de objetos debido a la fuerza de gravedad.

  • Proporcionarles