Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los niños tienen problemas con las operaciones básicas.

Enfoque de inclusión: Adaptar las estrategias de enseñanza y evaluación para atender las necesidades de todos los alumnos, considerando sus diferentes estilos de aprendizaje y respetando la diversidad.

Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la reflexión, el análisis y la resolución de problemas matemáticos de manera crítica, creativa y autónoma.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de estudio: los números naturales y decimales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que los alumnos tienen acerca de los números y las operaciones básicas.


• Presentar diferentes contextos en los que se utilizan números de más de nueve cifras y números decimales.


• Plantear preguntas generadoras para motivar la indagación: ¿Cómo se ordenan los números de más de nueve cifras? ¿Cómo se interpretan los números decimales en diferentes contextos?


• Formar grupos de trabajo y entregarles materiales para que realicen investigaciones sobre los números naturales y decimales.

Sesión 2: Ordenar y leer números de más de nueve cifras (45 minutos)

• Revisar las investigaciones realizadas por los grupos y compartir los resultados de cada uno.


• Explicar y ejemplificar la forma de ordenar números de más de nueve cifras.


• Realizar actividades prácticas de ordenamiento de números naturales.


• Proporcionar ejercicios para que los