Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rescatando nuestra lengua

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad

• Actividad inicial: Los alumnos observarán imágenes de diferentes animales y compartirán sus experiencias con ellos.


• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué animales conocen en su entorno y cómo se llaman en su lengua materna.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos realizarán una investigación en la que buscarán información sobre un animal de su elección: cómo es, cómo crece, dónde vive, qué come y los cuidados que necesita. Utilizarán libros, internet y recursos audiovisuales.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que han encontrado y se fomentará la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares

• Actividad inicial: Los alumnos compartirán lo que han aprendido sobre los animales de su entorno en la sesión anterior.


• Introducción al tema: Se les mostrarán imágenes de animales de otros lugares y se les preguntará qué les parece diferente en comparación con los animales de su comunidad.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos investigarán sobre un animal de otro lugar, utilizando los mismos aspectos que en la sesión anterior. Además, deber