Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Zacnité Gil- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria: Las reacciones químicas y la conservación de la materia.
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Identificar y comprender la naturaleza de las transformaciones químicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una pregunta disparadora: ¿Qué sucede cuando mezclamos diferentes sustancias químicas?
- Discusión en grupo sobre las respuestas y posibles reacciones químicas en su entorno.
Desarrollo:
- Breve explicación de las manifestaciones de una reacción química: cambio de color, formación de gas, precipitado, etc.
- Observación de diferentes experimentos de reacciones químicas y análisis de las manifestaciones.
- Realización de experimentos simples en grupos pequeños para observar las manifestaciones de reacciones químicas.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las manifestaciones observadas y cómo pueden ayudar a identificar reacciones químicas.
- Asignación de una tarea escrita para investigar y ejemplificar reacciones químicas en su entorno.
- Anuncio de la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de las tareas realizadas por los