Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Curso: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Diseño de la Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en torno a cómo se relacionan los alumnos con sus padres y cómo creen que se relacionan los padres entre sí.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de las relaciones personales y cómo influyen en el bienestar personal y social.


• Actividad Aprendizaje-Servicio: Los alumnos deberán investigar y entrevistar a sus padres para conocer su opinión y experiencia sobre la conciliación entre el trabajo y el tiempo dedicado a los hijos. Luego, analizarán los resultados y los compartirán en una próxima sesión.

Sesión 2: Análisis de los resultados

• Revisión de los resultados obtenidos en la actividad Aprendizaje-Servicio.


• Discusión en grupo: Analizar las respuestas de los padres y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de tiempo de los padres para dedicarlo a sus hijos.


• Actividad de grupo: Dividir a los alumnos en equipos y solicitarles que diseñen una infografía que muestre las causas y consecuencias de la falta de tiempo de los padres para dedicarlo a sus hijos.

Sesión 3: Toma de decisiones

• Presentación y análisis de las infografías diseñadas por los equip