Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Evelyn Camacho
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Conociendo la importancia de los tianguis a través de su historia


Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Calentamiento (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la comunidad en los últimos días.

  • Pedir a los alumnos que compartan alguna historia o anécdota relacionada con su entorno inmediato.



  1. Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos la historia de los tianguis y su importancia en la comunidad.

  • Mostrar imágenes o videos que ilustren cómo se desarrollan los tianguis y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.



  1. Actividad principal (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un evento o actividad relacionada con los tianguis.

  • Pedir a los grupos que elaboren una narración de la historia de ese evento o actividad, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

  • Brindar apoyo y guía a los alumnos durante la actividad.



  1. Reflexión y cierre (5 minutos)



  • Invitar a los alumnos a compartir sus narraciones con el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los tianguis en la comunidad y cómo se relacionan con las actividades y eventos relevantes.


Sesión 2 (45 minutos)



  1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos)



  • Recordar brevemente la actividad y reflexión realizada en la sesión anterior