La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Gloria Lilian Esparza
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinario: Desorden en el aula - No acatan órdenes a la primera.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestras vidas.
- Presentación del problema interdisciplinario y reflexión sobre cómo el desorden en el aula puede afectar el aprendizaje y la convivencia.
Desarrollo:
- Explicación sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, incluyendo conceptos como cuencas hidrográficas, ríos, lagos, océanos, entre otros.
- Actividad práctica: los alumnos deberán investigar y seleccionar una cuenca hidrográfica en México y analizar su importancia para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra. Para ello, utilizarán recursos como mapas, imágenes y textos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia de las cuencas hidrográficas en México y su relación con el problema interdisciplinario planteado.
- Asignación de tarea: los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual sobre los conceptos vistos en la clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.
- Reflexión grupal sobre la importancia de tener órden en el aula y cómo esto puede facilitar el aprendizaje y la convive