Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Distingue sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, y registra la información bibliográfica de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, lugar y fecha de publicación, páginas consultadas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la interacción entre compañeros

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una paráfrasis y una cita textual.


• Explicar los conceptos y ejemplos de paráfrasis y citas textuales.


• Realizar ejercicios de identificación de paráfrasis y citas textuales en textos explicativos cortos.


• Asignar una tarea para que los alumnos practiquen identificando paráfrasis y citas textuales en textos de su elección.

Sesión 2:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de información bibliográfica y su importancia.


• Explicar los componentes de la información bibliográfica: autor, título, editorial, lugar y fecha de publicación, páginas consultadas, etc.


• Realizar un ejercicio de identificación de la información bibliográfica en diferentes fuentes.


• Asignar una tarea para que los alumnos practiquen registrando la información bibliográfica de las fuentes consultadas en un texto de su elección.

Sesión 3:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas o grupos para crear un texto explicativo sobre un tema de su