La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades"

Objetivo:

• Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Desconocimiento de elementos químicos que forman parte de la vida cotidiana.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación.


2. Presentación del problema interdisciplinar: "¿Qué elementos químicos forman parte de nuestra vida cotidiana y cómo se clasifican en la Tabla periódica?".


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.


4. Motivar a los alumnos a investigar y descubrir por qué es importante conocer la tabla periódica y cómo se clasifican los elementos químicos.

Fase de Desarrollo:

1. Explicar la estructura de la Tabla periódica y cómo se organiza por grupos y periodos.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos organicen algunos elementos químicos en la tabla periódica según su número atómico.


3. Presentar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Explicar brevemente cada concepto.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una propiedad periódica para investigar (electronegatividad, energía de ionización o radio atómico).


5. Cada grupo investigará y presentará a los demás sus hallazgos sobre