Introducción al tema y exploración de la diversidad natural en la comunidad
edith gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo general:
- Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Objetivos específicos:
- Reconocer y explorar la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
- Identificar y describir características de los animales de su entorno.
- Desarrollar habilidades de observación y descripción.
- Fomentar la curiosidad y el interés por la naturaleza y los animales.
- Valorar y respetar la diversidad natural.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo a los alumnos.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen.
- Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.
- Realizar una salida a la comunidad para observar y explorar la diversidad de animales que existen en el entorno.
- Los alumnos tomarán fotografías de los animales encontrados.
Sesión 2: Observación y descripción de los animales (45 minutos)
- Mostrar las fotografías tomadas por los alumnos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad grupal en la que se describan las características de los animales observados: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan, etc.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la utilización de vocabulario relacionado con el tema.
Sesión 3: Investigación sobre otros animales (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes libro