Introducción al tema y diagnóstico inicial

BRENDA KARINA LEGARDA
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene para una vida saludable y realizar un diagnóstico inicial de las prácticas de higiene en la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué saben acerca de la higiene y su importancia para la salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las prácticas de higiene que realizan en su vida cotidiana.

  3. Dividir a la clase en grupos pequeños y asignarles la tarea de realizar una encuesta a sus familiares y vecinos para identificar las prácticas de higiene más comunes en la comunidad.

  4. Compartir en grupo las respuestas obtenidas y registrarlas en una lista en el pizarrón.


Recursos: Pizarrón, plumones, hojas de papel, lápices.


Sesión 2: Análisis de los resultados del diagnóstico


Objetivo: Analizar los resultados obtenidos en el diagnóstico inicial y reflexionar sobre los malos hábitos de higiene presentes en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos las respuestas obtenidas en el diagnóstico inicial y resaltar los malos hábitos de higiene identificados.

  2. Realizar una discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de los malos hábitos de higiene en la salud de las personas y en la comunidad en general.

  3. Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y experiencias personales relacionadas con los malos hábitos de higiene en la comunidad.

  4. Registrar las ideas principales en el pizarrón y elaborar una lista de problemas relacionados con la higiene y la salud en la comunidad.


Recursos: Pizarrón, plumones.


Sesión 3: Diseño de estrategias de mejora


Objetivo: Diseñar estrategias de me