Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rescatando nuestra lengua materna

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los conocen. Generar una lluvia de ideas sobre qué saben de los animales y qué les gustaría aprender.

  
  



• Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre un animal en particular. Se les proporcionará material de referencia, como libros, revistas o internet.

  
  



• Registro de información: Los alumnos deberán registrar en un dibujo y/o escritura, las características principales del animal que investigaron.

  
  

Sesión 2:

• Revisión de la información: Los alumnos compartirán en plenaria lo que han descubierto sobre los animales que investigaron.

  
  



• Actividad de observación: Realizar una visita a un zoológico o a un lugar cercano donde se puedan observar algunos animales. Los alumnos deberán observar detenidamente a los animales y tomar notas sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan, entre otros aspectos que les causen curiosidad.

  
  

Sesión 3:

• Rescate de la lengua materna: Los alumnos compartirán en parejas o en grupos pequeños, las observaciones que realizaron en la visita al zoológico o al lugar de observación. Utilizarán su lengu