Composición del Universo y Sistema Solar - Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar (Física) - Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Breve explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, observador, registrador y presentador).


• Investigación en línea sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Recopilación de información de interés en relación al tema y su relación con la física.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos encontrados por cada grupo.


• Discusión sobre las características y dinámica del Sistema Solar.


• Planteamiento de preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico en relación al tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y las preguntas planteadas.


• Presentación del problema transversal del reciclaje y su relación con el tema de estudio.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre la importancia del reciclaje y su impacto en el medio ambiente.


• Relación entre la composición del Universo y la necesidad de cuidar nuestro planeta.


• Análisis de la relación entre el reciclaje y el movimiento de los planetas.

Cierre: