Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de alumnos con poco interés en asuntos escolares y poco conocimiento del lugar donde viven.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve discusión en grupos sobre las problemáticas sociales y ambientales que los alumnos identifican en su comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de abordar estas problemáticas para mejorar la calidad de vida de la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de problemáticas sociales y ambientales a través de la proyección de imágenes y videos.


• Explicación de algunos ejemplos de retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y en el mundo.


• Actividad de investigación en grupos sobre una problemática social y ambiental específica en su comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre la relación entre esta problemática y su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías en grupos.


• Debatir sobre las problemáticas identificadas y sus posibles soluciones.


• Reflexión final sobre la importancia de tomar acciones para enfrentar estos retos sociales y ambientales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reflexión sobre el conocimiento que los alumnos