Las tensiones en el siglo XX - Gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional

Objetivo de aprendizaje (PDA): Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Se dará una breve introducción sobre el contexto histórico y las tensiones en el siglo XX en México.


• Se establecerá el problema central: Los alumnos carecen de las habilidades básicas de la comunicación y pensamiento matemático.

Desarrollo del problema:

1. Presentación del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y se les presentará el siguiente problema:

   
   
   
   
   • Imagina que eres un periodista que debe escribir un artículo sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.
   
   
   • ¿Cuál fue el origen y las circunstancias de esta política?
   
   
   • ¿Cómo se contextualiza esta política a nivel internacional?
   
   
   • ¿De qué manera contribuyó esta política a la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX?
   
   
   
   



2. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán en fuentes confiables sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.
   
   
   • Se les proporcionará recursos como libros de historia, artículos en línea y documentos históricos.
   
   
   • Los alumnos debatirán en sus grupos para analizar la información recolectada y responder las preguntas planteadas en el problema.
   
   
   
   

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