Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Objetivo de la clase (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Problemática a abordar: El 60% de los alumnos no han desarrollado la lectoescritura y carecen de sentido de pertenencia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuál es la importancia de la participación ciudadana en una sociedad democrática?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las respuestas de los alumnos.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre una organización social o partido político en México.


• Los alumnos deberán investigar sobre la organización asignada y responder preguntas como: ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Cómo promueven la participación ciudadana? ¿Qué impacto han tenido en la sociedad?


• Proporcionar recursos para la investigación, como libros, internet y material impreso.
  Cierre:


• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana a partir de los casos estudiados.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los mecanismos de representación democrática en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación sobre los mecanismos de representación democrá