Las tensiones en siglo XX

ERICK ESCUDERO
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Las tensiones en el siglo XX" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y el uso del globo terráqueo como herramienta interdisciplinaria.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX" y la importancia de comprender las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre eventos o conflictos históricos que puedan haber llevado al estallido de la guerra.


Desarrollo:



  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con otros eventos históricos?"

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea y en recursos bibliográficos sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Utilización del globo terráqueo para identificar los países involucrados en el conflicto y su ubicación geográfica.

  • Discusión en grupo sobre las causas identificadas y su relación con hechos o procesos pasados o simultáneos.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender las tensiones en el siglo XX para entender la Primera Guerra Mundial.

  • Asignación de la tarea de lectura y escritura relacionada con el tema.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Actividad de lectura comprensiva sobre eventos históricos que sucedieron simultáneamente con la guerra.


Desarrollo:



  • Discusión en grupo sobre cómo los eventos históricos simultáneos se relacionan con las causas de la guerra.

  • Utilización del globo terráqueo para visualizar la ubicación