Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial

ERICK ESCUDERO
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial


Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Uso del globo terráqueo para la percepción del espacio y tiempo en historia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos históricos.

  2. Ensayo argumentativo sobre las tensiones en el siglo XX y su influencia en la Primera Guerra Mundial.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y comprender las tensiones en el siglo XX.

  • Introducción de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y la interdisciplinariedad con el uso del globo terráqueo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Distribución de materiales como textos, imágenes y videos relacionados con las tensiones en el siglo XX.

  • Organización de los estudiantes en grupos y asignación de un problema: "¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con hechos o procesos históricos anteriores o contemporáneos?

  • Investigación en grupo sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos históricos anteriores o contemporáneos.

  • Uso del globo terráqueo para ubicar geográficamente los lugares involucrados en la Primera Guerra Mundial.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión sobre la impor