Fomentando el bienestar personal y social a través de actividades recreativas y deportivas.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 3º: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Fomentando el bienestar personal y social a través de actividades recreativas y deportivas.

Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de interés por parte de los alumnos en las actividades físicas.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la actividad física en la vida diaria.


• Identificación de los factores que pueden influir en la falta de interés por parte de los alumnos hacia las actividades físicas.

Fase de Desarrollo:

• Exposición por parte del profesor de diferentes actividades recreativas que pueden realizarse en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad recreativa a cada grupo.


• Investigación y diseño del proyecto comunitario que involucre la actividad recreativa asignada.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto comunitario.

Fase de Cierre:

• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de fomentar el bienestar personal y social a través de las actividades recreativas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los proyectos comunitarios asignados.


• Reflexión sobre la importanci