Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Adri Ramos
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Sesión 1: Introducción al tema de los cuentos (45 minutos)



  • Presentación de la temática y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: proyección de un video animado de un cuento popular.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de la lectura y escritura de cuentos.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para indagar sobre los elementos de un cuento (personajes, escenarios, trama, moralejas, etc.).


Sesión 2: Investigación y planificación de cuentos (45 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Distribución de materiales: libros de cuentos, hojas y lápices.

  • Actividad de investigación y exploración en el aula: los alumnos deberán investigar diferentes libros de cuentos, seleccionar uno de su interés y analizar sus características.

  • Identificación de los elementos de los cuentos y planificación de los propios cuentos.


Sesión 3: Escritura de cuentos (45 minutos)



  • Explicación de las etapas de la escritura: planificación, redacción, revisión y corrección.

  • Guiado por el docente, los alumnos comenzarán a redactar sus propios cuentos, tomando en cuenta los elementos previamente identificados.

  • El docente ofrecerá apoyo y retroalimentación individualizada a cada alumno.


Sesión 4: Revisión y corrección de los cuentos (45 minutos)



  • Los alumnos intercambiarán sus cuentos con un compañero de grupo para que sean revisados y corregidos.

  • Se realizará una puesta en común de las correcciones propuestas.

  • Los alumnos realizarán las modificaciones necesarias en sus cuentos.


Sesión 5: Compartir cuentos y evaluación (45 minutos)



  • Los alumnos tendrán la oportunidad de leer e