El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de textos en inglés y problemas de comprensión y atención.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de presentaciones orales


2. Cuestionario de comprensión de textos en inglés

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de situaciones en las que se utilice el inglés para resolver problemas en diferentes comunidades.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: los estudiantes deberán investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad utilizando textos en inglés.


• Presentación de ejemplos de textos en inglés relacionados con problemáticas comunitarias.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de problemáticas a investigar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del uso del inglés para resolver problemas en la comunidad.


• Acordar los roles y responsabilidades de cada miembro del grupo para el desarrollo del proyecto.


• Tarea: Cada grupo deberá buscar y seleccionar textos en inglés relacionados con su problemática asignada para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.