Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Mayra Robledo
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Desconocimiento del tema.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos): Presentar el tema del Sistema Solar y Universo y preguntar a los alumnos qué saben al respecto. Anotar en una pizarra o papelógrafo las ideas principales.



  2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una hoja con preguntas relacionadas al tema, como por ejemplo: ¿Qué es el sistema solar? ¿Cuántos planetas lo conforman? ¿Cuál es el nombre de nuestra galaxia? ¿Qué sabemos sobre la Vía Láctea? Los alumnos deberán investigar y responder las preguntas utilizando diferentes fuentes de información (libros, Internet, etc.).



  3. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones frente al resto de la clase. Se fomentará el debate y se resolverán dudas o confusiones.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repartir una hoja con imágenes del Sistema Solar y la Vía Láctea.



  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos, en parejas, deberán observar las imágenes y describir las características principales de la Vía Láctea y cómo se relaciona con el Sistema Solar. Se les pedirá que utilicen un lenguaje claro y preciso.



  3. Cierre (10 minutos): Cada pareja presentará sus conclusiones al resto