Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Mayra Robledo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo: Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Desconocimiento del tema.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (5 minutos): Presentar el tema del Sistema Solar y Universo y preguntar a los alumnos qué saben al respecto. Anotar en una pizarra o papelógrafo las ideas principales.
Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una hoja con preguntas relacionadas al tema, como por ejemplo: ¿Qué es el sistema solar? ¿Cuántos planetas lo conforman? ¿Cuál es el nombre de nuestra galaxia? ¿Qué sabemos sobre la Vía Láctea? Los alumnos deberán investigar y responder las preguntas utilizando diferentes fuentes de información (libros, Internet, etc.).
Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones frente al resto de la clase. Se fomentará el debate y se resolverán dudas o confusiones.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repartir una hoja con imágenes del Sistema Solar y la Vía Láctea.
Desarrollo (30 minutos): Los alumnos, en parejas, deberán observar las imágenes y describir las características principales de la Vía Láctea y cómo se relaciona con el Sistema Solar. Se les pedirá que utilicen un lenguaje claro y preciso.
Cierre (10 minutos): Cada pareja presentará sus conclusiones al resto