Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos son lentos para trabajar, les cuesta trabajo integrarse en equipo, hay 3 alumnos con diferentes capacidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos y desarrollo sustentable


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué entendemos por desarrollo sustentable? ¿Cuál es la importancia de los principios éticos en este contexto?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresan sus conocimientos previos sobre el tema y se plantean posibles soluciones al problema planteado.

Fase de desarrollo:

• Lectura y análisis de casos prácticos: Los alumnos trabajan en grupos para analizar casos prácticos en los que se evidencien prácticas éticas y no éticas en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Discusión en grupo: Se promueve el debate y el intercambio de opiniones sobre las implicaciones éticas de cada caso.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben una reflexión personal sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus reflexiones en grupo y se plantean posibles acciones para promover prácticas éticas en su entorno.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación del tema y preguntas iniciales: Se r