El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Problema: Poco interés a la materia.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Presentar el problema principal: el poco interés a la materia y cómo esto puede afectar su comprensión de temas importantes como el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Plantear preguntas disparadoras: ¿Por qué creen que hay poco interés en la materia? ¿Cómo podríamos despertar su interés y motivación?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud.


• Cada grupo deberá preparar una breve exposición sobre sus hallazgos y presentarla al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las exposiciones de los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y cómo esto está relacionado con el derecho a la salud.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir una carta dirigida a un amigo/a en la que se exprese la importancia de prevenir el consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio:

• Pedir a los alumnos que compartan las cartas que escribieron y comenten la importancia de la prevención en el consumo