Interacciones de la electricidad y el magnetismo

ARCELIA GUADALUPE ROSAS
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Problema interdisciplinar: Comprensión lectora


SESIÓN 1
Inicio: 5 minutos



  • Saludo y presentación del tema "Interacciones de la electricidad y el magnetismo"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la electricidad y el magnetismo.


Desarrollo: 35 minutos



  • Repartir el texto relacionado con el tema y pedirles a los alumnos que lo lean en silencio.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles preguntas específicas sobre el texto para que respondan en conjunto.

  • Cada grupo presentará sus respuestas al resto de la clase.


Cierre: 10 minutos



  • Realizar una discusión en la que los alumnos compartan sus conclusiones sobre el texto y sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Motivar a los alumnos a proponer preguntas o inquietudes para investigar en la próxima sesión.


SESIÓN 2
Inicio: 5 minutos



  • Revisar las preguntas e inquietudes planteadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Recordar los conceptos clave del tema "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".


Desarrollo: 35 minutos



  • Realizar una demostración práctica para evidenciar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Proporcionar a los alumnos materiales como imanes, cables, pilas, y otros elementos relacionados para que realicen experimentos en parejas.

  • Los alumnos registrará