Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa.

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema de la clase.


• Presentar el problema central: "Deterioro ambiental y las revoluciones modernas".


• Plantear una pregunta de inicio: ¿Qué relación puede existir entre las revoluciones modernas y el deterioro ambiental?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta planteada.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar a cada grupo información sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Pedir a los grupos que analicen y comprendan por separado la causalidad y el sentido de cada una de estas revoluciones.


• Solicitar a los grupos que identifiquen los elementos en común y los que marcan diferencias entre ambas revoluciones.


• Pedir a los grupos que construyan una narrativa que relate estos procesos históricos y su impacto en el mundo.


• Monitorear y brindar apoyo a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Solicitar a cada grupo que comparta su narrativa con el resto de la clase.


• Fome