Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Kristina Guillen
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Analiza las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Cultura de la paz


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  2. Realizar una dinámica de integración grupal para promover un ambiente de confianza y respeto.

  3. Plantear la situación problemática: Identificar una necesidad en el entorno cercano relacionada con la cultura de la paz.
    Desarrollo:

  4. Realizar una lluvia de ideas para identificar problemas relacionados con la cultura de la paz en el entorno cercano.

  5. En grupos, investigar alternativas de solución a los problemas identificados.

  6. Cada grupo seleccionará la alternativa de solución que consideren mejor adaptada a los criterios y condiciones contextuales.
    Cierre:

  7. Cada grupo presentará su alternativa de solución ante el resto del grupo.

  8. Reflexionar en conjunto sobre las diferentes opciones y argumentar la elección de la mejor alternativa.

  9. Realizar una puesta en común sobre la importancia de abordar problemas en el entorno cercano y cómo esto contribuye a una cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repasar el tema de la sesión anterior.

  2. Realizar una dinámica de movimiento para activar el cuerpo y la mente.
    Desarrollo:

  3. En grupos, investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado.