Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Kristina Guillen
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Analiza las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Cultura de la paz
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Realizar una dinámica de integración grupal para promover un ambiente de confianza y respeto.
- Plantear la situación problemática: Identificar una necesidad en el entorno cercano relacionada con la cultura de la paz.
Desarrollo: - Realizar una lluvia de ideas para identificar problemas relacionados con la cultura de la paz en el entorno cercano.
- En grupos, investigar alternativas de solución a los problemas identificados.
- Cada grupo seleccionará la alternativa de solución que consideren mejor adaptada a los criterios y condiciones contextuales.
Cierre: - Cada grupo presentará su alternativa de solución ante el resto del grupo.
- Reflexionar en conjunto sobre las diferentes opciones y argumentar la elección de la mejor alternativa.
- Realizar una puesta en común sobre la importancia de abordar problemas en el entorno cercano y cómo esto contribuye a una cultura de paz.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar el tema de la sesión anterior.
- Realizar una dinámica de movimiento para activar el cuerpo y la mente.
Desarrollo: - En grupos, investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado.