Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria - Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico

Título de la sesión: Causas y desarrollo de la primera Revolución Industrial en Inglaterra

PDA (Propósito de Aprendizaje): Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Problema: Deterioro ambiental

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: Se plantea a los alumnos el problema del deterioro ambiental y se les pide que reflexionen sobre las posibles causas de este fenómeno.


• Lluvia de ideas: Los alumnos comparten en grupo las posibles causas del deterioro ambiental que identificaron y las anotan en la pizarra.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investigación: Se divide a los alumnos en grupos y se les proporciona material de consulta sobre la primera Revolución Industrial en Inglaterra y el surgimiento del sistema capitalista. Los alumnos deberán investigar las causas y los factores que propiciaron el desarrollo de la Revolución Industrial y su relación con el problema del deterioro ambiental.


• Discusión en grupo: Cada grupo presenta sus hallazgos y se promueve una discusión en clase sobre la relación entre las causas de la Revolución Industrial y el deterioro ambiental.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis y conclusión: En plenaria, se sintetizan las principales causas identificadas por los grupos y se establece una conexión entre ellas y el problema del deterioro ambiental.


• Reflexión crítica: Se plantean preguntas para promover el pensami