Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Clase: Las mujeres y sus historias en la Historia

Objetivo: Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas como lengua y literatura, ciencias sociales y ética para abordar el problema de la importancia de la participación de las mujeres a lo largo de la historia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Se realizará una lluvia de ideas y se generarán preguntas para motivar la reflexión sobre la participación de las mujeres en diferentes épocas históricas.
Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de mujeres destacadas en diferentes contextos históricos. Cada grupo deberá elegir a una mujer y realizar una breve investigación sobre su vida y logros.
Cierre: Presentación de los trabajos por parte de cada grupo y análisis conjunto de las aportaciones de las mujeres seleccionadas.

Sesión 2:
Inicio: Retroalimentación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Se planteará una nueva pregunta relacionada con la participación de las mujeres en diferentes áreas.
Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación más amplia sobre una temática específica, como por ejemplo las mujeres en la ciencia, el arte, la política, etc. Se les proporcionarán recursos y se les guiará en la búsqueda de información.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de la participación de las mujer